Funzioni strumentali A.S. 2022/23

Le Funzioni Strumentali sono individuate con delibera del Collegio dei Docenti in coerenza  con le esigenze di coordinamento e attuazione delle linee programmatiche del Piano Triennale dell’Offerta Formativa. Per l’anno scolastico corrente sono state individuate e attribuite le seguenti Funzioni Strumentali:

F.S. 1 – Gestione del PTOF e supporto alla didattica curricolare

Docente: prof.ssa Caterina Giorgi

Campo Operativo:

• Coordinamento delle attività del PTOF in collaborazione con l’apposito gruppo di lavoro, tenuto conto delle risultanze del RAV e dell’atto d’Indirizzo del Dirigente Scolastico
• Progettazione coordinamento delle attività per l’elaborazione del PTOF triennale (Legge 107/2015)
• Monitoraggio della progettazione didattica, del curricolo di Istituto
• Consulenza ai docenti per la elaborazione della progettazione curricolare in collaborazione con i docenti capo dipartimento e con i referenti disciplinari
• Coordinamento riunioni commissione formata dalle Funzioni Strumentali e dei Coordinatori dei dipartimenti, su richiesta del Dirigente Scolastico
• Accoglienza nuovi docenti
• Predisposizione piano di aggiornamento docenti
• Gestione prove Invalsi in collaborazione con il docente con F. S. servizi di supporto agli studenti 2.

Compiti:

• Analizza le normative in particolare quelle finalizzate alla valutazione, alla realizzazione dell’autonomia scolastica, all’ampliamento e potenziamento dell’Offerta Formativa
• Coordina le riunioni funzionali all’attuazione del PTOF, delle FF.SS. e cura l’aggiornamento del PTOF sulla base delle proposte formulate dai docenti e dai gruppi di lavoro.
• Promuove la progettazione curricolare
• Propone iniziative di aggiornamento degli insegnanti e processi di valutazione del servizio scolastico
• Suggerisce le attività scaturite dall’analisi dei bisogni, da inserire nel PTOF
• Gestisce le prove di valutazione del MIUR in collaborazione con la F. S. 2.

Operatività di riferimento: Area 4 – piattaforma RAV

• 3.1 – Curricolo e O.F. – Progettazione Didattica e valutazione degli studenti;
• Orientamento strategico organizzazione della Scuola;
• 3.6 – Sviluppo e valorizzazione delle risorse umane.

F.S. 2 – Coordinamento attività di contrasto alla dispersione scolastica e delle attività di ampliamento dell’offerta formativa

Docente: prof.ssa Alcamesi Filippa

Campo operativo:

• Analisi dei bisogni formativi degli alunni a rischio dispersione scolastica per l’attuazione del PNRR “Divari”
• Gestione corsi di recupero approfondimento/recupero curriculari ed estivi;
• Sportello didattico- Esami di Stato, supporto e informazione candidati esterni;
• Disagio scolastico e DSA;
• Promozione ed organizzazione di attività espressive, comunicative, sportive in orario curricolare;
• Valorizzazione delle eccellenze, con organizzazione di gare interne ed esterne;
• Monitoraggio: questionario di gradimento alunni;
• Monitoraggio delle attività di ampliamento dell’offerta formativa relative al proprio ambito operativo;
• Coordinamento prove INVALSI

Compiti:

• Fa parte del team della dispersione scolastica
• Pianifica e coordina le attività di compensazione e recupero (IDEI, sportello didattico); predispone il materiale necessario (calendari, scheda relazione finale, scheda consuntivo);
• Effettua il monitoraggio sui risultati delle attività di recupero elaborando statistiche ante e post interventi;
• Cura i progetti finalizzati all’inserimento dei nuovi alunni e le iniziative contro la dispersione scolastica;
• Individua gli studenti a rischio, tramite i coordinatori di classe, il Dirigente, il CIC, ed i relativi interventi di recupero (insieme alle FF. SS.);
• Organizza attività sportive, ricreative e i progetti per la valorizzazione delle eccellenze in accordo con il responsabile del Centro Scolastico Sportivo;
• Monitora il gradimento degli alunni;
• Coordina le prove INVALSI in collaborazione con il secondo collaboratore e con il gruppo di lavoro INVALSI

Operatività di riferimento: Area 4 – piattaforma RAV

• 3.4 – Progettazione didattica e valutazione degli studenti.

F. S. 4 – Coordinamento delle attività di inclusione

Docente: prof.ssa Francesca Reina

Campo operativo:

• Coordinamento gruppo H e rapporti con gli organi territoriali competenti;
• Attività relative al G.L.I. (Gruppo di Lavoro per l’Inclusione) e ai G.L.O. (Gruppo di lavoro operativo)
• Monitoraggio delle attività relative al proprio ambito operativo.

Compiti:

• Coordina le attività delle commissioni relative agli alunni diversamente abili;
• Partecipano alle riunioni del G.L.I.S. per individuare specifiche attività inerenti ai Bisogni Educativi Speciali in collaborazione con la F.S. 2.
• Stabilisce contatti con Enti locali, Servizi e ASL per fare proposte, progetti e corsi di formazione
• Supporta i Consigli di Classe nella predisposizione del PEI in chiave ICF
• Effettua colloqui in itinere con gli allievi diversamente abili, i coordinatori di classe, i docenti di sostegno, gli educatori, il personale della ASL, le famiglie;
• Coordina le attività inerenti le richieste dell’organico dei docenti di sostegno

F.S. 5 – Organizzazione didattica laboratoriale e innovazione tecnologica

Docente: prof. Vincenzo Vilardo

Campo operativo:

• Risorse multimediali dell’istituto e dei fabbisogni di tecnologia finalizzati allo sviluppo dell’offerta formativa
• Ampliamento della dotazione tecnologica e dell’offerta formativa
• Innovazione didattica
• Implementazione dell’uso delle tecnologie multimediali nella didattica
• Monitoraggio delle attività relative al proprio ambito operativo.

Compiti:

• Coordina, di concerto con il dirigente scolastico, le iniziative legate all’introduzione delle nuove tecnologie nella didattica favorendo ad esempio, l’aggiornamento e la diffusione di tecnologie innovative anche nell’ambito dei progetti del PNRR;
• Individua i fabbisogni di tecnologia finalizzati al supporto del personale docente, degli alunni e allo sviluppo dell’offerta Formativa;
• Collabora alla realizzazione di progetti di formazione e di dotazione tecnologica, finanziati dalla Comunità Europea, dal MIUR, Enti Locali, PNRR, ecc…;
• Svolge attività di consulenza, alla diretta dipendenza del dirigente scolastico, ai docenti sull’uso dei registri elettronici e sull’uso delle tecnologie multimediali nella realizzazione di attività didattiche curriculari e di ampliamento dell’offerta formativa;
• Svolge azione di raccordo con i gruppi di lavoro per area disciplinare e/o dipartimenti per proposte di progetti relativi all’utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica.

Operatività di riferimento: Area 4 – piattaforma RAV

• 3.2 – Ambiente di apprendimento